Leit

og var að skrifa MA ritgerð í náms- og starfsráðgjöf um kynbundið nám í framhaldsfræðslunni, starfsmenntun fyrr og nú.. Fyrst flutt

og þar skiptir framhaldsfræðslan höfuðmáli. Þetta er meðal þess sem fram kemur í pistli sem Karl Rúnar Þórsson, formaður ... menntakerfisins, Fræðslumiðstöðin er þróunarsetur framhaldsfræðslunnar og sér um umsýslu Fræðslusjóðs sem niðurgreiðir leiðir framhaldsfræðslunnar; námsleiðir, raunfærnimat og ráðgjöf um nám og störf,“ skrifar Karl. „Af einhverjum ástæðum, samkvæmt tölum OECD ... .“. Framhaldsfræðslan breytt lífi fólks. Hann segir framhaldsfræðsluna gríðarlega mikilvægt úrræði fyrir atvinnulífið, menntakerfið og í raun samfélagið allt. „Við höfum á ársfundum Fræðslumiðstöðvar fengið að heyra ánægjulegar og fjölbreyttar sögur fólks ... þar sem framhaldsfræðslan hefur með skýrum hætti veitt annað tækifæri til náms og í raun breytt lífi fólks. Þar höfum við svo sannarlega fengið með skýrum hætti vitnisburð um mikilvægi starfsins,“ skrifar Karl. „ Framhaldsfræðslan getur og þarf að geta hreyft sig

Félags- og vinnumarkaðsráðherra stóð fyrir velheppnaðri vinnustofu um framhaldsfræðslu á Nilton Reykjavík Nordica í morgun. Á vinnustofuna, sem var með þjóðfundarformi, voru boðaðir fulltrúar allra þeirra sem koma að framhaldsfræðslu .... Framhaldsfræðslu er ætlað að veita fólki með stutta skólagöngu ný tækifæri til náms og starfa og markmið vinnustofunnar var að efna til umræðu meðal fulltrúa aðila vinnumarkaðarins, stofnana, félagasamtaka, fræðsluaðila og ekki sýst notendanna sjálfra ... hjá BSRB, Karl Rúnar Þórsson, formaður Starfsmannafélags Hafnarfjarðar og Ragnhildur Bolladóttir, verkefnastjóri fræðslumála hjá Sjúkraliðafélagi Íslands. Starfshópur á vegum félags og vinnumarkaðsráðherra um heildarendurskoðun framhaldsfræðslunnar ... mun vinna áfram með niðurstöður dagsins til að meta stöðuna, móta stefnu í málaflokknum og endurskoða lög um framhaldsfræðslu

og fleira. Samfella milli stoða menntakerfisins Þróa starfstengdar námskrár /námsbrautir fyrir fullorðna einstaklinga með fjölbreyttan bakgrunn sem vilja ljúka námi í framhaldsskóla. Gerð er krafa um samstarf framhaldsfræðslu ... 2025. .  . Við mat á umsóknum er m.a. litið til þess hvernig þær falla að markmiðum 2. greinar laga nr. 27/2010 um framhaldsfræðslu, faglega þekkingu og reynslu umsækjanda af að vinna verkefni sem sótt er um styrk ... til.  . Að auki þurfa umsóknir að uppfylla eftirfarandi skilyrði:. Vera vandaðar og skýrt fram settar. Skýr tenging við markhóp laga um framhaldsfræðslu. Mæti sýnilegri þörf fyrir úrræði í framhaldsfræðslu

þessi var mikilvægur liður í að kortleggja vilja og þarfir þeirra sem sinna trúnaðarmannastörfum. Meðal umræðuefna var fræðsluþörf trúnaðarmanna í dag, hvað eigi að teljast til grunnfræðslu og hvað til framhaldsfræðslu, hvernig námskeiðum skuli hagað hvað varðar

- og símenntun, framhaldsfræðslu og framtíðarvinnumarkaðnum

þegar kemur að starfs- og símenntun, framhaldsfræðslu og framtíðarvinnumarkaðnum. Starfssvið:. Verkefni á sviði framtíðarvinnumarkaðar og menntamála. Greining á fræðslumálum og framtíðarvinnumarkaðnum. Samskipti

við framboð af starfsmenntun, sem er yfirhugtak starfs- og vinnustaðanáms. Sett voru lög um framhaldsfræðslu sem eru þau fimmta grunnstoð menntakerfisins. Lögunum var ætlað að skapa fullorðnum einstaklingum með stutta formlega skólagöngu námstækifæri